quotescamera408D8217-1508-42F1-8C7C-9B81D4D48B57BF2C6754-57F9-416E-81DD-671EE8AD8D71DD13BF45-FD0E-4F5E-BCB8-EE0968EEB4D2DD13BF45-FD0E-4F5E-BCB8-EE0968EEB4D292333EC4-7DF2-4B9F-A7BF-114B75EE0347chevron_thin_rightchevron-downchevron-firstchevron-lastchevron-leftchevron-nextchevron-prevchevron-right582A3CB2-04DA-4E39-837D-58C0907011FD582A3CB2-04DA-4E39-837D-58C0907011FDchevron-upA659D4DE-32ED-45A3-A6C5-A48FFE2B488D75140C12-4E5F-4759-9FD3-4300BCD98B0CB69DB86E-0DDE-4383-BD92-653067C2563303A7445C-E555-4556-9278-5815BF71C9AF16DD793C-5D61-45BF-AFAF-6DE315DB19D01A6A983E-3DA3-4A07-ACA8-60B780BA8F5Bsearch-bigD9E58768-0281-47D1-8191-45C7CE673AF893DB4080-7C8D-467D-8E27-6ECB71C8D144C6DE3A5E-B153-4D9B-9D7B-F226C80BCB9A1D118CCB-65D4-4236-8317-A87D534DDCA8001646AA-7655-4585-ADCC-738ED6F09280
2026. 01. 30. péntek
  -  Gerda, Martina
Makó

A matek is könnyebb tablettel Pitvaroson

2017. november 29.

Két évvel ezelőtt országszerte 20 iskola kapott tableteket a Vodafone-tól, hogy használják az oktatásban, többek között a pitvarosi is. Megnéztük hogyan boldogulnak vele a diákok, és könnyebbé vált-e az oktatás a tanároknak.

Nagy Szabolcs – Pitvaros

– Én főleg matematikát tanítok a tabletekkel a gyerekeknek. Keresésre nagyon sokat szoktuk használni, például hogy csináljanak táblázatot a legmagasabb hegységekből – mondja a Pitvarosi Petőfi Sándor Általános iskola és Alapfokú Művészeti Iskola egyik tanítója. Révész György szerint sokkal könnyebb ilyen játékos feladatokkal megszerettetni a gyerekekkel az egyébként kevésbé kedvelt, vagy nehezebb tantárgyakat is.

A pitvarosi iskolának a székhelyintézményen kívül két tagintézménye is van, Ambrózfalván és Csanádalbertin, a 25 tabletet amit kaptak, úgy osztották el, hogy ezekre a kistelepülésekre is jusson belőle. Nem minden órán használják a gyerekek, de sűrűn tanulnak vele. A gyakorló feladatok megoldása így sokkal izgalmasabb, és a logikai készségeik is fejlődnek – tudtuk meg az igazgatótól.

– Az intézménycsoportunk folyamatosan arra törekszik, hogy ugyanolyan minőségi oktatást kapjanak az itt tanulók, mint a városban élő gyerekek. Szerencsére minden lehetőségük megvan, hogy ne kerüljenek hátrányba, többek között a tabletes oktatás is hozzájárul ehhez. A kisebb létszámú osztályokkal viszont közvetlenebb módon is tudunk tanítani, sokkal közelebb állunk a gyerekekhez, mint ott, ahol harmincfős osztályok vannak – mondta el Bertáné Kecskeméti Katalin.

Az iskolában egyébként azt vallják, hogy a digitális tanulás nagyon hasznos, de ez is csak egy eszköze a tanításnak, amit akkor kell használni, amikor indokolt. A házirend szerint így például a telefonjaikat is leadják reggelente a gyerekek, és csak a tanítás végeztével kapják vissza. Ennek bevezetése óta azt tapasztalják, hogy sokkal nyugodtabbak az órákon a diákok és a szünetekben is egymással beszélgetnek ahelyett, hogy a telefonjaikat nyomkodnák.