Szent István Iskola igazgatója az Időspirál Élményközpontról: ha megvan a gyerekek „hűha” élménye, akkor maradandó lesz a tudás

Több mint 7 ezer gyermek vett részt foglalkozásokon az Időspirál Élményközpontban, a Szent István Általános Iskola pedig vallja, élményszerű, a mai modern világnak megfelelő tudást kell biztosítani a diákoknak, és sikerül is tanulóikat kíváncsivá tenni programjukkal, amely a tananyagba is beépült és amelynek ma már szerves része az űrkadét képzés is.

„Komoly feladat az oktatás ma, olyan diákokat kell nevelünk, akik képesek döntést hozni, nyitottak és az informatikai eszközöket magabiztosan használják. Nekünk pedig mindemellett az élethosszig tanulás élményét is meg kell adnunk nekik” – fogalmazott az intézmény küldetésével kapcsolatban Walterné Böngyik Terézia, az iskola igazgatója a Rádió7 szerdai Közös Nevezőjében.

Kiemelte, mindehhez szükséges egyrészt egy megfelelő infrastruktúra háttér, és hogy saját pályájukon tudják úgymond legyőzi a diákokat, azaz olyat tudjanak mutatni, amire rácsodálkoznak. Ehhez kellenek lelkes s motivált pedagógusok is, akik hajlandóak tanulni, hogy megadják a gyerekeknek a „hűha” élményt. Ha van „hűha” élmény, akkor a megszerzett tudás maradandó, a lelkesedés pedig további kíváncsiságot és tudásvágyat szül – vélekedett az igazgató.

Ebben az élményszerű, élményalapú tanulásban középponti elemet jelent az Időspirál Élményközpont, amelyben a természettudományos tantárgyakat élménygazdagon, a mai modern informatikai eszközök által ismerhetik meg behatóan a diákok.

„2016-ban, az akkori PISA felmérés nem teljesített túl jól Magyarország, és a kormány akkor úgy döntött, pályázatokat hirdet természettudományos műhelyek kialakítására. Már nem feltétlenül az a fontos manapság, hogy mit tud a diák, hanem, hogy mire képes!  22 élményműhely jött létre az országban, amely közül az egyik a Szent Istvánban. Különleges térben oktatjuk a gyerekeket, virtuális térben tudnak tanulni, ez az élmény pedig lelkesíti őket, és ha valaki lelkes, akkor még többet akar tudni” – részletezte Walterné Böngyik Terézia.

Hozzátette, szembesülni kell azzal, hogy ezt hozta az informatikai fejlődés, lehet persze krétával és táblával is tanítani, de az a tanulás, ami élményeken alapszik, megmarad. Ugyanakkor a Szent István Iskola örökös ökoiskola is, így aztán természetesen a tapintás és szaglás alapján történő tudásátadás szintén nagyon fontos az iskolában, de az óceán mélyére, vagy rbe nem tudunk eljutni és az emberi testbe sem. Utóbbi, sportiskola révén különösen fontos, hiszen így a diákjaik megismerhetik, hogyan működik a saját szervezetük, méghozzá élménygazdag formában.

2024-ben asztronautát akar indítani az ország az űrbe, így jött létre az iskola űrkadét programja

Walterné Böngyik Terézia kiemelte,bemutatóval egybekötött szakmai konferenciát is tartottak az Időspirál Élményközpontban, amelyen részt vett dr. Ferencz Orsolya Ildikó, űrkutatásért felelős miniszteri biztos is, aki felfigyelt az Időspirálra.

Azt mondta a miniszteri biztos akkor, hogy ha egy újszerű programot állítanak össze az űrkutatáshoz kapcsolódóan, akkor ezzel a pályázattal kopogtathat az iskola a minisztérium ajtaján. Ez a pályázat sikeres volt, ma pedig már az űrkutatás témát a tananyagba is beépítették.

Rózsa Péter pedagógus szintén az élménypedagógia fontosságát emelte ki a műsorban, amely Nyugat-Európában már szinte meghonosult: játékos rendszeren belül képzelik el az oktatást. A tanár véleménye szerint a high-tech rendszerek ismerete a diákoknak a tanári pályát is vonzóbbá teszik. Kiemelte, a tanárok konkurenciája ma a közösségi média, az internet és a filmek és már nem is a TV. Ezt kell megugraniuk nap mint nap, de a Szent Istvánban erre kiváló lehetőség nyílik.

Béresné Kotymán Erzsébet nyelvtanár a nyelvtanulás felől közelítette meg az Időspirál hasznosságát, a nyelvtanulás is sokkal élménygazdagabb mind a diákoknak, mind a tanároknak általa.