Robotikát, röplabdát, táncot is tanulhatnak Makón az Almási új épületében a gyerekek
Az intézmény felújítása a város egyik legnagyobb ilyen jellegű beruházása volt. A fejlesztés lezárásaként tartott rendezvényen Makó polgármestere azt mondta: a pedagógusok munkája megbecsülést érdemel, a felelősségük a jelenlegi helyzetben pedig még nagyobb.
Ünnepséget tartottak hétfő délután a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Almási oktatási épületének központi aulájában. A korszerűen felszerelt, 16 tantermes, kiszolgáló épületekkel, helyiségekkel és sportudvarral ellátott iskolaépület kialakítása lezárult. A projektgazda a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központ volt.
Mint emlékezetes, az iskola ügye sokat szerepelt a sajtóban az elmúlt hónapokban. A Bartók iskolából az idei tanévvel költöztek át a diákok az Almásiba. Sokan veszteségként élték meg a Bartók iskola költözését, az ezzel kapcsolatos kellemetlenségeket, illetve féltették a művészeti oktatás színvonalát. A város ugyanakkor – elismerve a felvetések és a felmerülő kérdések jogosságát – számtalanszor hangsúlyozta: a felújított Almási iskola a térség legmodernebb, legjobban felszerelt intézménye lesz, s a cél nem lehet más, mint hogy a diákok és a pedagógusok a legjobb körülmények közé kerüljenek.
A mai rendezvényen Farkas Éva Erzsébet polgármester leginkább az értékek megóvását hangsúlyozta:
Az iskola újjáépítése egy történelmi, oktatási beruházás, ami hosszú évtizedekre meghatározhatja az itt tanuló gyermekek jövőjét. A magyar kormány elhatározta, hogy ad egy teljesen új iskolát Makónak, olyat, amelyből országosan is kevés van. Az épület azonban a gyermekek és a pedagógusok nélkül csak egy intézmény, egy épülettömeg marad. Nekik kell ugyanis megtölteni élettel, mosollyal és szakmai tudással.
Kiemelte, a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában olyan pedagógusok szolgálnak, akik nemcsak eszményeket és követelményeket állítanak fel, hanem a lélek és a szív ajándékait osztják szüntelenül növendékeiknek. Úgy fogalmazott:
Az odaadó figyelmet álmodták meg az itteni pedagógusok, amely oly sok fiatalnak adott tartást, életcélt, hivatást, barátokat, szeretetet, példaképeket és tartalmas, szép gyermekkort, diákkort, életre szóló élményeket. Egy olyan közösséghez való tartozást, amit csak azok értenek, akik benne voltak, átélték a bartókosságot, az Almási-létet. Az itt szolgáló pedagógusok igazi példaképek voltak, és ma is azok. Én ebben hiszek, mert számomra ez a fontos. Mert mindvégig tudták az itt dolgozók is, hogy mi az az érték, ami igazán fontos. Az oktató-nevelő munka sikerének záloga a jól felkészült és elhivatott tantestület. Az itt tanító pedagógusok, tudom, hogy hűek maradtak az esküjükhöz, és hűek akarnak maradni hozzá. Melyben ígérték, hogy megőrzik az iskola kivívott rangját, hagyományait, legyen az almásis vagy bartókos, és hogy biztosítják a folyamatos fejlődést, olyan iskolai légkört teremtenek, ahol a tanuló, a tanár és a szülők is jól érzik magukat.
A polgármester köszönetet mondott a kormánynak a beruházásért, melyet Makó történelmi léptékű oktatásfejlesztésének nevezett. Arra is kitért, hogy a legnagyobb hálával az itt dolgozó pedagógusoknak és kiszolgáló személyzetnek, valamint a szülőknek tartozik, mert a kétségkívül bizonytalanságokkal teli változások idején sem vesztették szem elől, hogy a legfontosabb cél a gyermekek iránt odaadó figyelem és szolgálat. Kiemelte: a pedagógusok munkája megbecsülést érdemel, a felelősségük a jelenlegi helyzetben pedig még nagyobb. Makón számítanak rájuk, aminek kiváló példája a modern, 21. századi intézmény.
Borkáné Dudás Mónika, a Makói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola intézményvezetője ismertette a beruházást. Elmondta, a projekt célja volt, hogy városunkban működjön olyan állami fenntartású intézmény, ami megfelel a modern kor kihívásainak, biztosítja a gyermekeknek az egyenlő, minőségi oktatáshoz való hozzáférést. Fontos volt, hogy a csökkenő gyermeklétszámot figyelembe véve képes legyen hosszú távon versenyképes intézményként fogadni a gyermekeket, valamit az itt dolgozó pedagógusok, munkatársak munkakörülményei is javuljanak.
Az intézményvezető szólt arról is, hogy bútorokat, eszközöket, taneszközöket szereztek be a projektben. Gazdasági épületet, könyvtárt, gyógytornaszobát és zenetermeket, 16 tantermet alakítottak ki, 6 szaktantermet, fejlesztőszobát alkottak. 1300 négyzetméteres sportudvar épült, rekortán borítással, világítással. Pihenőudvart is kialakítottak, fejlesztették a zöld területet, tankertet is létrehoztak. Ezt a technikaórákon gondozzák majd. Mint elhangzott, 2 milliárd 415 millió volt a projekt költsége, 1,5 milliárdot ebből az Európai Unió adott, 94 milliót a tankerület, a többit a magyar kormány biztosította.
Az iskolában lesznek röplabda- és fociedzések, robotikával, disputával ismerkedhetnek a diákok, valamint bekapcsolódhatnak a kórusi tevékenységbe, s 3 tanszakon: zene, képzőművészet, tánc vehetnek részt művészeti képzésben. 348 általános iskolás jár az Almásiba, 323-an vesznek részt művészeti képzésben.
Nézze meg galériánkat:
